Резюме
Да, все мы помним пушкинские строки:
Есть упоение в бою…
Все, все, что гибелью грозит,
Для сердца смертного таит
Неизъяснимы наслажденья…
Это говорится о зрелых людях. А дети тем более не относятся к смерти так, как мы, взрослые. У них нет ещё осознания конечности бытия. «Воевать» многим из них действительно интересно.
Смешно считать, и это показывает сама жизнь, что если сын увлекается военными игрушками, то у него обязательно растабуируется греховность убийств. Ведь личность ребенка формируется под воздействием многих факторов.
От игр в войнушку, не отрицаем, есть и определённая польза (все мы в них играли в детстве).
И тем не менее…
Вспоминая «прогремевшие» на весь мир детские трагедии (в той же Америке, например), мы, наше Движение, выступаем категорически против всей этой субкультуры даже самого, казалось бы, безобидного игрового милитари-поведения юных поколений.
Нужно ведь всячески уменьшать вероятность того, чтобы ребенок запечатлел в памяти чувств образ волчьего поведения, запечатлел чуждые нравственной природе человека сцены и образ жизни.
Игрушки военной тематики наносят больше вреда психике ребенка, чем пользы. В сочетании с другими факторами, психика ребенка может быть безвозвратно нарушена. Пользу, которую приносят такие игры, можно получить в других сферах деятельности. И не платить за нее такую дорогую цену.
В принципе, в нашей позиции нет ничего нового. Ещё во времена императрицы Елизаветы Петровны издавались специальные постановления по сбережению детей от соприкосновения их с порочными сценами и образами. Так, в «Собрании учреждений и предписаний касательно воспитания в России», изданном в Санкт-Петербурге в 1780 году, четко указывалось: «удалять от слуха и зрения все то, что хотя тень порока имеет».
Конечно, тут же могут спросить и обязательно спросят, причём вполне справедливо: «Вокруг много врагов. Ненависть между народами нарастает в последнее время с каждым днём. Разумно ли в такое предвоенное (не исключено) время психологически «разоружать» юные поколения?»
Отвечаем:
1. Движение наше Международное. Конечно, оно, весьма желательно, должно распространяться «параллельно» по ведущим странам мира.
2. Народы нынче порабощаются другими народами по большому счёту не с помощью «огня и металла», как раньше (то есть не с помощью «материи» - луков, стрел, мечей, копий, винтовок, пушек, танков, ракет – всего того, что присуще детскому военноигровому «джентльменскому набору»), а специально разработанными технологиями «перелицовки» их сознания! То есть классические войны отмирают, на авансцену давно уже вышли войны информационно-психологические. (Конечно, есть исключения, особенно в борьбе с террористами.) А что касается разрешения всяческих бытовых, гражданских, территориальных конфликтов, то «огонь и металл» применяются в них ныне только глупыми людьми с растабуированным на убийства воспитанием, в чём определённую роль наверняка играли и всякие детские мечи, автоматы и пистолеты.
3. Непонятно, почему и зачем вообще в наших странах, явивших миру в ХХ веке самый гуманистический проект мироустройства, до сих пор существует во дворах и на экранах эта субкультура игр, имитирующих смертоубийства. Не лучше ли отваживать детей, подростков от военных игр и поощрять распространение игр развивающих, созидательных – всяких «Конструкторов», например?
4. И в то же время! И в то же время мы понимаем, что не всё так просто. В каждой стране должна быть армия, внутренние войска, должны быть люди, которые психологически готовы применять обычное оружие – как «горячее», так и холодное. И такие люди, если поступать по уму, должны готовиться не спонтанно – не на улице да во дворах… Их надо готовить целенаправленно - в специальных военных лицеях, училищах (тех же «суворовских»), где наставники, прежде чем дать потом молодому бойцу в руки оружие, его долго обучают премудростям военного дела, множеству специальностей. И, главное, не снимают в его сознании табу на умышленные смертоубийства! Вы много знаете случаев, когда выпускники военных лицеев, училищ становились бытовыми убийцами, которых только в Украине за последние 28 лет насчитывается намного больше ста тысяч!?
Первоочередные задачи нашего Движения
Движение ставит перед собой в ближайшее время следующие задачи:..........
(Здесь я заканчиваю повествование. Задачи поставлены, но кому они из моих уважаемых читателей интересны! Все ЗАТОЧЕНЫ НА КРИТИКУЮ, НА ОПРОВЕРЖЕНИЕ.)